OECD bir hafta önce bir analiz açıkladı.

Bu verilere göre Türkiye sıralamada birinci oldu.

Hangi sıralamada biliyor musunuz?

Okulu kırmada.

Türkiye’de öğrencilerin %54.2’si okulu en az bir defa kırmış.

OECD ortalaması kaç? %14.5. Farkı siz düşünün.

ÇOCUKLAR NEDEN OKULU ASAR?

Bu ne demek? Bizim çocuklar okula gitmek istemiyor.

Çünkü okulda sıkılıyorlar. İnsanlar sıkıldıkları veya değer görmedikleri yerlerden kaçar. Çocuklar neden okulda sıkılıyor?

EZBER

Dersler tamamen ezbere bağlı. Keşfetme yok, öğrenme yok, anlama yok.

Sadece kuru bilgilerin anlatımı var.

I. Dünya Savaşı’nın sebeplerini anlatırsanız, çocuk sıkılır.

“Toplumlar neden çatışır?” sorusu üzerine çocuklar analiz yapıp, fikirlerini tartışırsa, sıkılmazlar.

GERÇEK HAYATTAN UZAK

Çocuklar sıkılıyor çünkü dersler gerçek hayattan uzak. Fonksiyonları öğrenen çocuk çamaşır makinesi tasarlayamıyor. Çocuk sadece formül ezberliyor.

KES-YAPIŞTIR

Ödevler keşfetmeye yönelik değil. Sadece al yapıştır var.

Herkes bir hayvan seçsin, onu araştırsın ve sunum yapsın derseniz, çocuk kes-yapıştır yapar.

“Hayvanların güçleriyle, yuvaları arasında nasıl bir ilişki var?” diye sorarsanız çocuk keşfetmeye başlar.

ÜRÜNE YÖNELİK EĞİTİM

Öğretmen notu öğrenmeye değil, ürüne veriyor.

Çocuk maket ev yapıyor ve en güzel evi yapan en yüksek notu alıyor. Çocuk da ailesine ya da marangoza yaptırıyor.

Öğretmen maket eve değil, öğrenmeye not verse, çocuk kimseye yaptır(a)maz.

Not, sonuca ve sürece verilmelidir.

GERİ BİLDİRİM YOK

Aslında öğrenme sürecinde not da olmamalı. Gerçek hayatta not yoktur. Hangi dal olursa olsun (spor, sanat, müzik, edebiyat), kişiler sadece geri bildirim alır.

Ama okulda not vardır. Not yargılar, geliştirmez. Çocuklar da kendi değerlerini nota göre belirler.

BASİT MATERYALLER

Çocuklar anlasın diye hayattaki kompleks kavramlar, basitleştirilir.

Çocuk bu kavramları ezberler ama gerçek hayatta karşılığını bulamaz.

ÇOCUKLAR SIKILIYOR

Tüm bunlardan dolayı çocuklar okuldan sıkılıyor. Gitmek istemiyor. Okulu asıyor.

Okula gitse bile, derse geç giriyor. Derse girse bile başka şeylerle uğraşıyor.

(Daha geçenlerde bir anne çocuğunun onlarca kalem bitirdiğini söyledi çünkü sürekli kalem açıyormuş. Muhtemelen çocuk derste sıkılıyor.)

Türkiye’nin en büyük sorunu eğitim sorunudur.

Çünkü diğer tüm sorunların (ekonomi, işsizlik, ayrımcılık, eşitsizlik, terör) temeli budur.

Siyasetçiler de güç savaşını bırakıp, bununla uğraşmalıdır.

Yoksa her zaman bu listenin tepesinde biz olacağız.

9 Nisan 2015